trabajo de power point

video observado en la clase anterior

En el video observado

Se aprecia claramente una familia disfuncional donde los padres 

• Kanni Arlota "madre"
• Kris Arlota "padre"

llevan una relacion muy vertical asia sus hijos trillisos

• Justin de 5 años
• Kristhoper y
• tyler

_Justin es de un comportamiento burlesco y comico devido en parte a que es infeliz

_Kristhoper es el rebelde agresivo pero por dentro sufre mucho, el desea que toda la atension sea para el

_Tyler es el que mas sufre por que su padre le da la mayor atension a sus otros dos hermanos 

El problema se centra mas en el padre por que se porta con sus hijos como un amigo mas y deja que le falten el respeto, no demostrando autoridad como padre y portandose horizontalmente con su mujer y no asi con sus hijos poniendo de pretexto su trabajo, la madre no tiene ningun tipo de autoridad y eso le desespera asi que toma una actitud violenta y agresiba asia sus hijos.

No tiene pasiencia, para muy triste y eso influye en sus hijos se hase pasar como una victima mas.

sobre tyler el padre lo ignora y lo considera un lloron pero en realidad tyler es el reflejo de su padre el cual no admite y prefiere regañarlo a su hijo devido a esto la familia Arlota llama al programa "Niñeras al rescate" ,ellos les envian a su mejor Nana:

Nanny Deb:

la cual tiene 1 semana para poner en orden a los trillisos ella el primer dia obserba la situacion para luego los siguientes 7 dias actuar les enseña a justin y a krysthoper a respetar la figura paterna y materna y que sigan una figura horizontal asia ellos.

Con tres reglas fundamentales:

Seguir las reglas

1.  No ser rudos
2.  No reaccionar enojados
3.  Ni ser violentos.

Todo esto ayudandose con juegos  de reconpensas por medio de triangulos 5 en total cada ves que asian algo bueno eran recompensados con un triangulo y al completar 5 se les daba una recompensa, a lo padres les enseño a llevar una vida equilibrada asia sus hijos de forma horizontal y asia ellos mismos de forma vertical mejorando la comunicacion entre los padres asi como de los padres asia sus hijos y  la de los hijos asia sus padres.

Pasando los dias  el padre supero sus complejos y mejoro notablemente sus relacion asia sus hijos, especialmente con su hijo tyler superando el tiempo perdido asia en la madre logro despejar su sentimiento de culpa por su pasado y mejoro el amor asia sus hijos al final del septimo dia la Nana Deb cumplio su odjetivo y la familia Arlota pudo odtener una familia con los padres cumpliendo la funcion de padres y los hijos su funcion de hijos.

conclucion:

            Ahora es muy evidente, cuán deseable es fomentar y mantener una cultura centrada en la familia.  Esta presentación nos aclaró, cómo el orden y la armonía en la sociedad están basados sobre valores y comportamientos que fueron aprendidos y practicados en la familia. En la familia, las personas desarrollan raíces y lazos que pueden permanecer fuertes durante toda una vida. Los esfuerzos en promocionar una cultura centrada en la familia merecen el apoyo de padres, educadores y de los demás líderes comunitarios. El hogar, el sistema educativo entero y la comunidad más grande, pueden darnos un mensaje consistente que apoye y nutra los valores de la familia.

           

Además, así como la sociedad puede fortalecer a la familia, también la familia puede fortalecer a la sociedad. Cada uno de nosotros es miembro de una familia y cada familia se interconecta con otras familias y con la sociedad más grande. Todos podemos aumentar el nivel de estos intercambios para encontrar nuevas maneras de contribuir a la sociedad y participar en nuestras comunidades. Las crecientes experiencias que tenemos en las cuatro dimensiones del corazón, fomentan justo el mundo de paz que anhelamos en lo más profundo de nuestro ser.

           

Como cada vez más y más las familias se enfrentan con este desafío, acerquémonos cada vez más a la sociedad, en la cual deseamos criar a nuestros hijos.

webgrafia:

• http://www.sabiduriaeterna.es.tl/CAMINO,-VERTICAL-Y-HORIZONTAL.htm
• www.powerpoints.org/zips/Horizontal-Vertical.pps

• La Familia como Escuela del Amor

www.fei.edu.uy/.../05_...

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barreras de la comunicacion

Las barreras que existen en la comunicación.

Se pueden clasificar en:

a)       Barreras físicas

b)       Barreras filosoficas

c)       Barreras psicologicas

d)       Barreras culturales

e)       Barreras semánticas

a)       Barreras fisicas 

– Implica cualquier diferencia de tipo orgánico - corporal que puede ser tanto del receptor como el emisor y que obstaculiza por esta razón el proceso de la comunicación.

b)       Barreras filosóficas 

Son todas aquellas que resulta de las diferentes formas que tienen el emisor y el receptor de comprender e interpretar las situaciones cotidianas a las que se enfrenta en el transcurso de su vida por ejemplo: cuando el emisor y el receptor no se ponen deacuerdo con relación a o bueno y a lo malo de cualquier situación.

c)       Barreras Psicológicas

– Existen diferentes procesos psicológicos que nos lleva a analizar o eliminar o distorsionar los eventos por lo tanto hacemos representaciones de nuestras diferentes formas de pensar lo que puede ser o no una barrera.

d)       Barreras Culturales

 – Se presentan cuando existen diferencia de conocimientos entre el emisor y el receptor y por lo tanto esto impide la comprensión de los mensajes.

e)       Barreas Semánticas

  – Que se refiere a la interpretación diferente que le dan tanto el emisor como el receptor a los términos o conceptos que utilizan en el proceso de la comunicación.

Durante el proceso de Comunicación muchas ocasiones sucede que este se distorsiona o se anula por varias razones entre las cuales podemos mencionar como más sobresalientes las siguientes.

a)       El emisor y el receptor manifiestan intereses diferentes.

b)       Las palabras, juicios o conceptos que emplean pueden tener significados diferentes.

c)       Cuando se presenta el proceso de comunicación generalmente existen factores emotivos tanto del emisor como del receptor los cuales alteran la comunicación.

d)       En muchas ocasiones no se consigue estructurar el mensaje de la manera que se desea.

e)       En ocasiones no se consigue, el emisor piensa en un aspecto que considera debe ser escuchado por el receptor y este puede escuchar cosas totalmente distintas.

Existen tres tipos de categorías, que se presentan como barreras en una comunicación efectiva:

• AMBIENTALES:
  
  Estas son las que nos rodean, son impersonales, y tienen un efecto negativo en la comunicación, puede ser incomodidad física (calor en la sala, una silla incomoda, etc.) distracciones visuales, interrupciones, y ruidos (timbre, teléfono, alguien con tos, ruidos de construcción.)
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
   

• VERBALES:
  
  Estas son la forma de hablar, que se interponen en la comunicación, a modo de ejemplo: personas que hablan muy rápido, o no explican bien las cosas. Las personas que hablan otro idioma es obvia la barrera, pero incluso a veces nuestro propio idioma es incomprensible, por nosotros mismos, ya sea por diferencia de edad, clases sociales, nivel de educación he incluso entre dos profesionales, de distinto interés, como ejemplo: un medico, no podría hablar de temas medicinales con un ingeniero, sino solo con un colega o persona relacionada, con la salud. El no escuchar bien, es otro tipo de barrerá verbal, cuando no existe atención.
  
  
  
  
  
  
  
  
   

• INTERPERSONALES:
  
  Es el asunto entre dos personas, que tienen efecto negativo en la comunicación mutua. Estas barreras interpersonales más comunes, son las suposiciones incorrectas, y las percepciones distintas
  
  
  
  
   Una SUPOSICIÓN,  

es algo que se da por hecho. Correcta o no correcta la suposición será una barrera en la comunicación.

  

La PERCEPCIÓN,  

es lo que uno ve y oye, es nuestro punto de vista, ósea dos personas pueden percibir un tema con distinto significado, cuando tomamos un punto de vista como un hecho nos cerramos a otras perspectivas.
Los prejuicios con relación a la edad, sexo, raza, o religión son tambien barreras interpersonales. Estos perjuicios pueden ser tomados negativamente, según como se planteen.

Las barreras que existen en la comunicación.

Existen tres tipos de categorías, que se presentan como barreras en una comunicación efectiva:

• AMBIENTALES: Estas son las que nos rodean, son impersonales, y tienen un efecto negativo en la comunicación, puede ser incomodidad física (calor en la sala, una silla incomoda, etc.) distracciones visuales, interrupciones, y ruidos (timbre, teléfono, alguien con tos, ruidos de construcción.)
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

• VERBALES: Estas son la forma de hablar, que se interponen en la comunicación, a modo de ejemplo: personas que hablan muy rápido, o no explican bien las cosas. Las personas que hablan otro idioma es obvia la barrera, pero incluso a veces nuestro propio idioma es incomprensible, por nosotros mismos, ya sea por diferencia de edad, clases sociales, nivel de educación he incluso entre dos profesionales, de distinto interés, como ejemplo: un medico, no podría hablar de temas medicinales con un ingeniero, sino solo con un colega o persona relacionada, con la salud. El no escuchar bien, es otro tipo de barrerá verbal, cuando no existe atención.

• INTERPERSONALES: Es el asunto entre dos personas, que tienen efecto negativo en la comunicación mutua. Estas barreras interpersonales más comunes, son las suposiciones incorrectas, y las percepciones distintas.

Una SUPOSICIÓN, es algo que se da por hecho. Correcta o no correcta la suposición será una barrera en la comunicación.
La PERCEPCIÓN, es lo que uno ve y oye, es nuestro punto de vista, ósea dos personas pueden percibir un tema con distinto significado, cuando tomamos un punto de vista como un hecho nos cerramos a otras perspectivas.
Los prejuicios con relación a la edad, sexo, raza, o religión son tambien barreras interpersonales. Estos perjuicios pueden ser tomados negativamente, según como se planteen.

¿Cómo superar las barreras en la comunicación?

Si nosotros aceptamos que existen barreras, este es un solo paso a la solución, y poder entablar una comunicación eficaz. Existen tres formas de superar las barreras de la comunicación:

• AMBIENTALES: - Escoger un lugar apropiado para la discusión

-Hablar en un ambiente sin distracción o interrupción.

• VERBALES: -Tener muy claro lo que se quiere comunicar, y expresarlo con claridad.

-Escuchar atentamente lo que otra persona dice.

• INTERPERSONALES: -No tome en cuenta suposiciones y prejuicios.
• Es te alerta a las posibles, diferencia en la percepción.
• Sea flexible, y si no nos comprenden la idea, hay que expresarla de distintas formas, hasta su entendimiento.

Comunicación no verbal:

Es aquella donde las personas revelan algo mas que el lenguaje hablado. Como por gestos, expresiones faciales, lenguaje corporal, y tono de voz, esto transmite lo que se piensa y siente.
Pensemos ¿cómo usamos nuestras manos al explicar algo?, O mandar a alguien, ¿cómo reacciona esa persona?, si nos entendió, o es una duda, etc.
El tono de voz tambien es parte de la comunicación no verbal, ya que esta expresa distintos sentimientos.
Para obtener una buena comunicación no verbal, sin malos entendidos, tome en cuenta lo siguiente:

• Mire a la persona con quien habla.
• Estudie sus expresiones faciales, lenguaje corporal, y gestos.
• Escuche con atención, el tono de la voz que nos transmiten.

Una persona tiene necesidades, para sobrevivir, y sobre todo relacionarse con el resto, ya que el hombre es el único ser, que no puede vivir solo, tiene la necesidad de comunicarse, para esto existen dos necesidades fundamentales, primero las personales, donde la persona debe sentirse valorado y respetado, ser escuchado, y participar en una discusión; y segundo las practicas, donde el individuo se mantiene centrado en el tema, logra buenas decisiones, e intercambia decisión en forma eficiente.